戴氏問(wèn)答：赤壁賦原文及翻譯 主要講了什么|《赤壁
一對(duì)一效果還可以。我是一個(gè)過(guò)來(lái)人,希望我說(shuō)的能夠?qū)δ阌兴鶐椭?你現(xiàn)在已經(jīng)步入高三了，處理許多事情不能再
一對(duì)一效果還可以。我是一個(gè)過(guò)來(lái)人,希望我說(shuō)的能夠?qū)δ阌兴鶐椭?你現(xiàn)在已經(jīng)步入高三了，處理許多事情不能再象高一高二了!不能那樣孩子氣貪玩了，畢竟高三時(shí)你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊，高三需要的是把所有的精力放到學(xué)習(xí)上!我把我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)給你說(shuō)
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，效果突出，備受推崇。
譯文壬戌年秋，七月十六日，蘇軾與友人在赤壁下泛舟嬉戲。清風(fēng)陣陣拂來(lái)，水面波濤不起。舉起羽觴向同伴敬酒，吟誦著與明月有關(guān)的文章，贊揚(yáng)窈窕這一章。不多時(shí)，明月從東山后升起，倘佯在斗宿與牛宿之間。白茫茫的霧氣橫貫江面，清泠泠的水光連...
赤壁賦原文及翻譯《赤壁賦》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一篇賦。此賦記敘了作者與同伙們?cè)乱狗褐塾纬啾诘乃?jiàn)所感，以作者的主觀感受為線索，通過(guò)主客問(wèn)答的形式，反映了作者由月夜泛舟的愉快，到懷古傷今的悲咽，再到精神解脫的達(dá)觀。
赤壁賦原文壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，倘佯于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世自力，羽化而登仙。(馮 通：憑)
于是飲酒樂(lè)甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望尤物兮天一方?！笨陀写刀春嵳撸懈瓒椭?。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，一直如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然，正襟危坐，而問(wèn)客曰：“作甚其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛?！朔遣苊系轮?shī)乎？西望夏口，東望武昌，山水相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，現(xiàn)在何在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)限。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不能乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”
對(duì)那些高考發(fā)揮嚴(yán)重失誤的人來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是可以思索的；但是關(guān)于成果普通的人，復(fù)讀的價(jià)值就不那么大了，由于
對(duì)那些高考發(fā)揮嚴(yán)重失誤的人來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是可以思索的；但是關(guān)于成果普通的人，復(fù)讀的價(jià)值就不那么大了，由于復(fù)讀一年，很少有人會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。 每個(gè)人都有自己的執(zhí)著吧。我說(shuō)過(guò)我怎樣都不會(huì)復(fù)讀，結(jié)果考得很爛我還是堅(jiān)決不復(fù)讀！往
目前戴氏教育長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“VIP一對(duì)一”、“精品小班”，為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開(kāi)班。蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其穩(wěn)固者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！?共適 一作：共食)
客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤(pán)狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。
赤壁賦翻譯壬戌年秋天，七月十六日，我與友人在赤壁下泛舟嬉戲。清風(fēng)陣陣拂來(lái)，水面波濤不起。舉起羽觴向同伴勸酒，吟誦《明月》中“窈窕”這一章。紛歧會(huì)兒，明月從東山后升起，在斗宿與牛宿之間往返移動(dòng)。白茫茫的水汽橫貫江面，水光連著天涯?？v容一片葦葉似的小船隨意漂浮，越過(guò)眾多無(wú)垠的茫茫江面。浩浩淼淼似乎乘風(fēng)凌空而行，并不知道到那里才會(huì)停棲，飄飄搖搖似乎要脫離紅塵飄飛而起，羽化成仙進(jìn)入瑤池。
在這時(shí)喝酒喝得異常喜悅，敲著船邊唱起歌來(lái)。歌中唱到：“桂木船棹啊香蘭船槳，擊打著月光下的清波，在泛著月光的水面逆流而上。我的情思啊悠遠(yuǎn)茫茫，遠(yuǎn)望尤物啊，卻在天的另一方?！庇袝?huì)吹洞簫的客人，配著節(jié)奏為歌聲伴和，洞簫的聲音嗚嗚咽咽：有如哀怨有如思慕，既像啜泣也像傾吐，余音在江上回蕩，像細(xì)絲一樣延續(xù)一直。能使深谷中的蛟龍為之起舞，能使孤舟上的未亡人為之飲泣。
我的神色也愁慘起來(lái)，整好衣襟坐正直，向客人問(wèn)道：“簫聲為什么這樣哀怨呢？”客人回覆：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，這不是曹公孟德的詩(shī)么？這里向西可以望到夏口，向東可以望到武昌，山河接壤綿延一直，目力所及，一片郁郁蒼蒼。這不正是曹孟德被周瑜所圍困的地方么？當(dāng)初他攻陷荊州，奪得江陵，沿長(zhǎng)江順流東下，麾下的戰(zhàn)船首尾相連延綿千里，旌旗將天空全都蔽住，面臨大江斟酒，橫執(zhí)長(zhǎng)矛吟詩(shī)，原本是當(dāng)世的一位英雄人物，然而現(xiàn)在又在那里呢？況且我與你在江中的小洲打漁砍柴，以魚(yú)蝦為侶，以麋鹿為友，在江上駕著這一葉小舟，舉起杯盞相互敬酒，猶如蜉蝣置身于廣漠的天地中，像滄海中的一粒粟米那樣細(xì)微。唉，哀嘆我們的一生只是短暫的片晌，不由羨慕長(zhǎng)江的沒(méi)有窮盡。想要攜同仙人攜手遨游各地，與明月相擁而永存世間。知道上面這些想法不能驀然獲得，只得將憾恨化為簫音，托寄在凄涼的秋風(fēng)中而已。”
我問(wèn)道：“你可也知道這水與月？時(shí)間流逝就像這水，著實(shí)并沒(méi)有真正逝去；時(shí)圓時(shí)缺的就像這月，終究沒(méi)有增減?？梢?jiàn)，從事物易變的一面看來(lái)，天地間萬(wàn)事萬(wàn)物時(shí)刻在更改，連一眨眼的功夫都一直止；而從事物穩(wěn)固的一面看來(lái)，萬(wàn)物同我們來(lái)說(shuō)都是永恒的，又有什么可羨慕的呢？況且天地之間，萬(wàn)物各有主宰者，若不是自己應(yīng)該擁有的，縱然一分一毫也不能求取。只有江上的清風(fēng)，以及山間的明月，聽(tīng)到便成了聲音，進(jìn)入眼簾便繪出形色，取得這些不會(huì)有人阻止，感受這些也不會(huì)有竭盡的憂(yōu)慮。這是大自然恩賜的沒(méi)有窮盡的寶藏，我和你可以配合享受?！?/p>
客人喜悅地笑了，洗凈羽觴重新飲酒。菜肴果品都已吃完，杯子盤(pán)子雜亂一片。人人相互枕著墊著睡在船上，不知不覺(jué)東方已經(jīng)露出白色的曙光。
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